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	<title>Archivio Ca' PesaroPESCI E VETRO. La coniugazione del sapere con il saper fare. Archivi - Archivio Ca&#039; Pesaro</title>
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	<description>Galleria Internazionale d'Arte Moderna e Museo d'Arte Orientale</description>
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		<title>Progetto</title>
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		<pubDate>Fri, 30 May 2003 00:00:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[PESCI E VETRO. La coniugazione del sapere con il saper fare.]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>Ventidue opere in vetro, progettate nel 2002 dagli allievi della classe quinta E del corso sperimentale Michelangelo di Pittura e Decorazione Pittorica del Liceo Artistico Statale di Venezia, realizzate dai maestri vetrai Mario Badioli della fornace Artistica Muranese e Andrea Zilio della fornace Anfora [...]</p>
<p>L'articolo <a href="https://archivio-capesaro.visitmuve.it/it/mostre/archivio-mostre/pesci-e-vetro-la-coniugazione-del-sapere-con-il-saper-fare/2003/05/682/progetto-3/">Progetto</a> sembra essere il primo su <a href="https://archivio-capesaro.visitmuve.it">Archivio Ca&#039; Pesaro</a>.</p>
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			<content:encoded><![CDATA[<p>L’iniziativa, progettata dal Liceo Artistico Statale di Venezia con il coordinamento di Angelo Zennaro, è stata realizzata grazie alla Provincia di Venezia, Assessorato alle Attività Produttive , al Comune di Venezia e a Venezia@Opportunità, Azienda Speciale Camera Commercio Venezia.</p>
<p>Ventidue opere in vetro, progettate nel 2002 dagli allievi della classe quinta E del corso sperimentale Michelangelo di Pittura e Decorazione Pittorica del Liceo Artistico Statale di Venezia, realizzate dai maestri vetrai Mario Badioli della fornace Artistica Muranese e Andrea Zilio della fornace Anfora, e poi &#8211; quest’anno &#8211; allestite, presentate, promosse dagli allievi della classe terza dello stesso corso.<br />
Un progetto innovativo, capace di fornire agli studenti l’opportunità di confrontare e verificare i saperi acquisiti nella loro esperienza scolastica con il saper fare .<br />
Un percorso intenso e coinvolgente, supportato da grande rigore metodologico e gratificato da straordinari risultati e non solo per la qualità delle opere che ne sono risultate.<br />
Fondamentale e particolarmente efficace dal punto di vista formativo è stata infatti, per entrambe le classi coinvolte nel progetto, la sperimentazione della complessità del cammino dall’idea alla realizzazione non solo dell’opera d’arte (con cui si sono misurati i più “anziani”) ma anche, poi, di tutte le attività di mediazione culturale e produttiva per giungere dall’opera d’arte alla sua esposizione, alla sua presentazione, alla sua visibilità (compito, questo, affidato ai più giovani). Alle diverse fasi i giovani hanno aderito con entusiasmo, nella consapevolezza che <i>“Aumentare le conoscenze, le attitudini, la creatività, gli strumenti operativi per agire con coerenza, autonomia e responsabilità, dando valore a quello che facciamo .. crea in noi un sentimento di serenità e gioia, determinando una maggiore stima personale”</i>(Angelo Zennaro, nel catalogo della mostra , edito dal liceo Artistico Statale di Venezia)<br />
Significativa e lungimirante , inoltre, la scelta di applicarsi all’arte del vetro, così rilevante non solo nel panorama della vocazione artistica della città, ma anche –tuttora &#8211; della sua vitalità dal punto di vista produttivo e occupazionale.<br />
Anche per queste ragioni la mostra sarà riallestita a Murano, nella sede della Scuola del Vetro Abate Zanetti, dal 15 .IX. al 30.X. 2003.</p>
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